「公共衛生」、「傳染病」等不只是通識教育課程中六大單元之一的課程內容，亦是與我們生活息息相關的核心議題。歷史告訴人們傳染病的爆發將為人們帶來極大的威脅，如能透徹地理解傳染病將有助預防疫症的發生，並引導學生正確地認識傳染病。
傳染病學專家勞永樂醫生以「公共衛生與傳染病」為題，以自己專業的知識深入淺出地解構「公共衛生」和「傳染病」等概念。勞醫生首先介紹了「公共衛生」的定義，讓與會者對其有所概念，再配以個人中學時期化學科的經驗分享，指出從不同方面、多角度「觀察」事物的重要性；藉此帶出如何以科學方法(包括觀察、推論（假設）和實驗 )思考和處理傳染病的問題。會上，勞醫生更列舉十九世紀英國倫敦霍亂、1997年香港H5N1禽流感、2003年香港「沙士」等多個例子，不但讓參加者明白如何以科技解決公共衛生的疑難，更釐清了過往對「公共衛生」和「傳染病」的概念。
日期: 2012年3月24日（六）
時間: 10:00a.m -12:30p.m
地點: 香港中央圖書館地下演講廳
主講嘉賓: 勞永樂醫生(全民健康動力主席)
對象: 全港中、小學及幼稚園教師、校長及準教師
講座語言: 廣東話
主辦機構: 香港通識教育協會
合辦機構: 香港新一代文化協會
捐助機構: 香港賽馬會慈善信託基金